在全球化浪潮下，国际视野已成为当代大学生核心竞争力的重要组成，它不仅意味着跨文化沟通能力的提升，更代表着思维边界的拓展与创新潜力的激发。
上海杉达学院作为一所秉持“国际化”办学理念的民办高校，将培养学生的全球视野融入教育肌理，通过多层次的国际合作网络、沉浸式的海外实践项目和全方位的支持体系，为学子搭建起通往世界的桥梁。
杉达的国际交流版图早已突破地域限制，目前已与28个国家和地区的150余所院校建立稳定合作关系，并于其中61所院校联合打造出80余个覆盖学历提升、文化体验的国（境）外合作项目。这种广度在具体专业中转化为深度融合的培养模式，如旅游管理、酒店管理专业的“3+1+1”本硕连读项目，通过中美双学位授予、免语言成绩读研等政策设计，让学生在国内三年打下坚实基础后，无缝衔接海外深造。
更值得关注的是，杉达于2023年在南非建成首个海外孔子课堂，目前已吸引600 余名当地学生学习中文，这种“引进来”与“走出去”并重的模式，使国际交流从单向输出升级为双向互动的文化对话。
展开剩余64%暑期海外研修活动则让国际视野的培养从课堂延伸到实践场域。今年年盛夏，35 名杉达学子走进英国曼彻斯特大学，在这所诞生过26位诺贝尔奖得主的顶尖学府，工程团深入AI与深度学习领域，通过数据收集、算法选择、模型训练的完整流程产出创新成果；创新团则聚焦科技政策与商业转化，围绕“中美 AI 技术脱钩”等前沿议题展开研讨。
这种学术实践并非孤立存在，而是与曼彻斯特大学的优质教育资源深度绑定。学生既能参与顶尖学者主导的专项课程，又能探访当地科技企业，在老特拉福德球场的文化体验中完成跨学科思维的碰撞。正如优秀学员谢雨峰所言，这样的经历让全球视野从抽象概念转化为具体认知。
为确保国际交流项目落地见效，杉达还不断构建起全链条的“支持buff”。2025年春季那场座无虚席的“从杉达迈向世界”讲座上，沈超群教授不仅详解了学期交换、短期访学等项目类型，更披露了中国台湾地区专项奖学金、德国免学费等政策红利。
这种信息赋能与学生经验传承形成互补，曾辗转四所海外高校的肖明坤分享的“主动打破信息差”等实战指南，让后来者少走弯路。另外，该校更通过外事工作会议持续优化机制，从项目筛选到学分认定的规范化流程，为学生海外交流保驾护航。
在民办高校国际化竞争中，上海杉达学院的独特之处在于将“国际化”从宣传口号转化为可感知的教育产品。从本科阶段的双语授课到硕士阶段的海外升学通道，从两周短期研学的文化体验到三年本硕连读的系统培养，形成了覆盖不同需求的梯度化方案。这种务实作风让国际交流不再是少数精英的特权，而是成为惠及更多学生的成长路径。
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